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信息:霍山縣積極推進(jìn)小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))智慧學(xué)校建設(shè)

2022-09-05 09:45:39來源:瀟湘晨報(bào)

按照《霍山縣智慧學(xué)校建設(shè)實(shí)施規(guī)劃(2018-2022年)》,2022年霍山縣小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))智慧學(xué)校項(xiàng)目如期推進(jìn),暑期完成設(shè)備供貨、安裝和調(diào)


(資料圖片僅供參考)

按照《霍山縣智慧學(xué)校建設(shè)實(shí)施規(guī)劃(2018-2022年)》,2022年霍山縣小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))智慧學(xué)校項(xiàng)目如期推進(jìn),暑期完成設(shè)備供貨、安裝和調(diào)試。

9月3日至4日,在8月24日至30日完成設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、軟件先期巡檢的基礎(chǔ)上,霍山縣教育局組織開展了應(yīng)用培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分別在大化坪鎮(zhèn)良善鋪小學(xué)、磨子潭鎮(zhèn)宋家河小學(xué)、諸佛庵鎮(zhèn)深山小學(xué),對(duì)全縣15個(gè)小規(guī)模學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目所在的中心學(xué)校分管副校長、電教員,接收教室和主講教室的教師進(jìn)行了現(xiàn)場培現(xiàn)場培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞智慧課堂設(shè)備使用、管理和維護(hù),突出技術(shù)指導(dǎo)、互動(dòng)演練、測試達(dá)標(biāo),以提高教學(xué)點(diǎn)教師對(duì)設(shè)備的應(yīng)用能力,構(gòu)建人人能操作的智慧課堂教學(xué)模式。

從“零”開始,技術(shù)指導(dǎo)細(xì)分析。不培訓(xùn)、不上崗,先培訓(xùn)、后上崗。針對(duì)教學(xué)點(diǎn)教師信息化教學(xué)能力“零”基礎(chǔ),應(yīng)用信息技術(shù)意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象,培訓(xùn)教師對(duì)智慧課堂設(shè)備中學(xué)生賬號(hào)的維護(hù),平板的登錄,備課資源查找,課中師生互動(dòng),課后作業(yè)布置,學(xué)科工具使用等程序耐心講解,適時(shí)進(jìn)行示范操作。

從“心”開始,互動(dòng)演練增體驗(yàn)。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。改變傳統(tǒng)備課形式,增強(qiáng)課中教學(xué)互動(dòng),注重學(xué)情數(shù)據(jù)分析,優(yōu)化課堂教學(xué)效率。為增強(qiáng)教師參與應(yīng)用的積極性主動(dòng)性,培訓(xùn)教師鼓勵(lì)大家積極提問,并邀請教師參與現(xiàn)場演練,開展教學(xué)嘗試,通過師生角色體驗(yàn)轉(zhuǎn)換,加深理解。

從“新”開始,測試達(dá)標(biāo)強(qiáng)信心。智慧課堂的新技術(shù)、新方法、新手段面臨新挑戰(zhàn),需要智慧課堂學(xué)校和教師有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地推進(jìn)實(shí)施。參訓(xùn)教師認(rèn)真傾聽,主動(dòng)思考,積極參與培訓(xùn)測試和調(diào)查活動(dòng),信心滿滿。

霍山縣教育局為提高智慧課堂設(shè)備常態(tài)化應(yīng)用,進(jìn)一步完善制度,定期開展現(xiàn)場培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、跟進(jìn)培訓(xùn),優(yōu)化教學(xué)設(shè)備使用流程,實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、養(yǎng)護(hù)精細(xì)化、效益最大化。同時(shí),積極組織、指導(dǎo)中小學(xué)師生開展智慧課堂應(yīng)用競賽等活動(dòng),促進(jìn)全縣智慧學(xué)校實(shí)驗(yàn)班教師從“能用”、“會(huì)用”到“用好”、“好用”,再到“用出效果”、“用出成績”。僅2022年,霍山縣參加六安市六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選獲獎(jiǎng)103人次;參加六安市中小學(xué)教師教育教學(xué)信息化大賽獲獎(jiǎng)105人次;參加六安市中小學(xué)智慧課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)60人次;參加中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)103人次,獲獎(jiǎng)人次和比例均位居全市前列。2022年霍山縣基本實(shí)現(xiàn)“教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全部學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)得到普遍提高、建成‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺(tái)”的“三全兩高一大”發(fā)展目標(biāo)。

開啟新征程,賦能新成長。智慧學(xué)校建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)、長期、龐大的工程,新學(xué)期,霍山縣教育局將持續(xù)創(chuàng)新工作方法,讓智慧學(xué)校建設(shè)在“雙減”政策背景下,惠及山區(qū)更多師生,助推鄉(xiāng)村振興,推動(dòng)霍山教育更高質(zhì)量發(fā)展。(劉曉梅 特約通訊員:朱景如)

關(guān)鍵詞: 技術(shù)指導(dǎo) 實(shí)施規(guī)劃 的基礎(chǔ)上 大化坪鎮(zhèn)

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