“文具刺客”來襲 這些文具究竟貴在哪兒？

“雪糕刺客”“茶葉刺客”“理發(fā)刺客”“共享充電寶刺客”……躲過了這么多的“刺客”，開學(xué)了，卻沒躲過“文具刺客”。

一支中性筆動(dòng)輒幾十元、上百元，你被高價(jià)文具“刺中”了嗎?

最近，不少家長(zhǎng)在給孩子添置文具時(shí)發(fā)現(xiàn)，如今的文具價(jià)格都太高了，不花掉一張百元大鈔似乎都走不出文具店。

那么，鄭州是否存在高價(jià)文具?這些文具究竟貴在哪里?

走訪

這些文具貴在哪兒

開學(xué)之初，市民李女士走進(jìn)中原區(qū)一家文具店為孩子購(gòu)置文具。“一支筆25元。”聽到店員的報(bào)價(jià)，李女士以為自己聽錯(cuò)了。店員稱這是一支進(jìn)口筆，所以價(jià)格稍微高一些。

回到單位，李女士將自己的經(jīng)歷分享給了同事?？墒?，讓李女士沒有想到的是，同事竟然告訴她，如今的文具價(jià)格都偏高，一支中性筆動(dòng)輒幾十元、上百元。

“這些文具究竟貴在哪兒?”李女士有些納悶。不少家長(zhǎng)持有同樣的疑惑。于是，記者走訪鄭州多個(gè)文具店一探究竟。

在鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近的“小狀元文具”店內(nèi)，各式各樣的文具讓人眼花繚亂。記者問及中性筆價(jià)格，店員介紹，店內(nèi)中性筆的價(jià)格在2元到20元，沒有動(dòng)輒幾十元、上百元的文具。

在旁邊的一家文具店，店員介紹說，他們店內(nèi)所售賣的文具整體比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，沒有所謂的“高價(jià)文具”。

不過，在鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)附近，記者卻看到了另外一種情況。“最便宜的8元，最貴的三四十元。”一家名為YOYO文具店的店員向記者介紹道。

店員告訴記者，他們店內(nèi)目前所售賣的大部分中性筆都是進(jìn)口的，價(jià)格在8元至40元之間，且銷售火爆。

店員介紹，如果是自己用，可以單支購(gòu)買，如果是送人，建議整套購(gòu)買。因?yàn)槭桥c動(dòng)漫IP聯(lián)名，所以帶有限定款圖案的筆很受中小學(xué)生歡迎。

“它有版權(quán)，價(jià)格不同，具體得看是哪一款。”店員說，一支限定款的筆價(jià)格在20元至40元之間。

采訪中，記者從店員口中獲悉，雖然筆的價(jià)格不低，但因?yàn)榕c動(dòng)漫IP聯(lián)名，所以每當(dāng)有新款到店，便會(huì)引發(fā)中小學(xué)生前來搶購(gòu)，“有的孩子買的筆不用，是用來收藏的。”店員透露，其實(shí)限定款與普通款所用的材料以及尺寸一致，唯一不同的便是外殼上的圖案設(shè)計(jì)。

調(diào)查

大多數(shù)家長(zhǎng)不看好高價(jià)文具

高價(jià)文具是否普遍存在?家長(zhǎng)又是如何看待的?調(diào)查中，記者了解到，高價(jià)文具并非主流，家長(zhǎng)在為孩子購(gòu)買文具時(shí)考慮的主要因素還是文具的實(shí)用性。

在記者隨機(jī)下發(fā)的調(diào)查問卷中，有效填寫問卷的2618名家長(zhǎng)里，有1187名家長(zhǎng)在開學(xué)初為孩子購(gòu)買文具的花費(fèi)在50元以內(nèi)，有962名家長(zhǎng)花費(fèi)在100元以內(nèi)，有329名家長(zhǎng)花費(fèi)在100~200元，只有140名家長(zhǎng)花費(fèi)超過了200元。

同時(shí)，數(shù)據(jù)顯示，在2618名家長(zhǎng)里，有2321名家長(zhǎng)不支持花費(fèi)幾十元或是上百元購(gòu)買一支限定款的筆。不過，也有208名家長(zhǎng)支持孩子購(gòu)買。

支持購(gòu)買的家長(zhǎng)表示，只要有鍛煉字體的效果，花多少錢都愿意。也有家長(zhǎng)表示，如果孩子喜歡，會(huì)設(shè)立“獎(jiǎng)勵(lì)”機(jī)制，讓孩子通過自己的努力來獲取。

持反對(duì)意見的家長(zhǎng)則表示，筆不在于價(jià)格，在于使用的價(jià)值和實(shí)用性。有家長(zhǎng)也說，孩子應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，無謂攀比會(huì)影響學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

提醒

學(xué)習(xí)用品不是玩具

盡管貴，為什么還是有不少家長(zhǎng)依然咬牙買下來?

在河南師范大學(xué)旅游學(xué)院院長(zhǎng)劉英基看來，一是未來職業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，讓家長(zhǎng)不敢讓孩子輸在“起跑線”上;二是從眾行為與面子使然，不管孩子是否需要，只要?jiǎng)e的孩子買了，咱也得買，寧可多花錢，不能讓孩子覺得比不上別人。

鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)名班主任工作室主持人崔俊峰建議，面對(duì)琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，選購(gòu)時(shí)家長(zhǎng)可以從以下幾點(diǎn)和孩子交流：

1.讓孩子明白文具的作用是輔助學(xué)習(xí)，滿足自己的學(xué)習(xí)需求是標(biāo)準(zhǔn)，而非貴的就是好的。

2.學(xué)習(xí)用品不是玩具，教育孩子選的是學(xué)習(xí)用品而非玩具，形狀、裝飾不是必需條件，也容易因?yàn)槠渫獗硌b飾等分散上課的注意力。

3.太過于貴重的學(xué)習(xí)用品，會(huì)擔(dān)心丟失、損壞等，從而加重自己在學(xué)校的心理負(fù)擔(dān)，也會(huì)由于同伴之間的借用、攀比等影響同學(xué)之間的關(guān)系。(頂端新聞·河南商報(bào)記者李志遠(yuǎn)文/圖)

關(guān)鍵詞： 文具刺客 中性筆價(jià)格 家長(zhǎng)的錢包 孩子攀比心理