手拉手·共成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)與水屯鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶暨班主任培訓(xùn)活動(dòng)_焦點(diǎn)日?qǐng)?bào)

2023年11月22日，駐馬店市第十二小學(xué)與水屯鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“手拉手·共成長(zhǎng)”結(jié)對(duì)幫扶暨班主任培訓(xùn)活動(dòng)。會(huì)上，兩校教師代表圍繞后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，各抒己見，暢談在工作中轉(zhuǎn)化后生的方法?；顒?dòng)由駐馬店市第十二小學(xué)王文華老師主持，兩校教師代表參加了此次活動(dòng)。

駐馬店市第十二小學(xué)的副校長(zhǎng)劉建華進(jìn)行了致辭，希望每位班主任都能激發(fā)孩子身上巨大的“原子能”，讓他們能夠向上、向善、向美，能夠成為各個(gè)領(lǐng)域的棟梁之材，成為有家國(guó)情懷、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

王文華名班主任室的核心成員第十三小學(xué)的副校長(zhǎng)李紅艷、劉閣中心校校長(zhǎng)李濤進(jìn)行發(fā)言，他們分享了“可以讓遲到同學(xué)唱歌、讓后進(jìn)生寫病歷、讓后進(jìn)生做一件好事”等帶有趣味性的方法，新穎獨(dú)特，別具匠心。

接著，十二小學(xué)的班主任代表及水屯中心校的兩位老師也做了分享。他們提出要加大監(jiān)督力度，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)好習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，平時(shí)多關(guān)心他們的生活和思想，與他們交朋友，讓后進(jìn)生參與到班級(jí)管理中。

在教師談感悟環(huán)節(jié)中，王金燕老師做了發(fā)言，她說教育的藝術(shù)不止傳授，更在于激勵(lì)，喚醒和鼓勵(lì)，讓老師們做心里有愛眼里有光的班主任，最后，來自水屯中心校的倪校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。

這次研討培訓(xùn)，各位班主任精彩的分享，行之有效的方法，給兩校班主任工作注入了活力，對(duì)后進(jìn)生工作指明了方向，對(duì)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（晨曦 王金燕）

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