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開展校企聯(lián)合技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃 定制具有專業(yè)技能的職業(yè)人才

2020-06-18 13:45:53來(lái)源:銀川日?qǐng)?bào)

人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。人才作為產(chǎn)業(yè)支撐的重要一環(huán)必不可少,銀川市蘇銀產(chǎn)業(yè)園根據(jù)高端制造的產(chǎn)業(yè)定位于特性,與寧夏現(xiàn)代高級(jí)技

“人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。”人才作為產(chǎn)業(yè)支撐的重要一環(huán)必不可少,銀川市蘇銀產(chǎn)業(yè)園根據(jù)高端制造的產(chǎn)業(yè)定位于特性,與寧夏現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校聯(lián)合實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃,簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議,未來(lái)將針對(duì)園區(qū)各企業(yè)技術(shù)工人需要,培養(yǎng)定制具有專業(yè)技能的職業(yè)人才。

“學(xué)校依托銀川能源學(xué)院師資優(yōu)勢(shì),與蘇銀產(chǎn)業(yè)園開展訂單式合作,解決園區(qū)企業(yè)技術(shù)人才短缺的問(wèn)題。”寧夏現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)李麗說(shuō),采取“產(chǎn)教融合、企校合作、企校雙制、工學(xué)一體”培養(yǎng)模式,積極開展新學(xué)徒制合作辦學(xué),通過(guò)與企業(yè)訂單班、定向班等深度合作,培養(yǎng)適合園區(qū)企業(yè)需求的高技能人才。

寧夏現(xiàn)代高級(jí)技工學(xué)校是一所獨(dú)立辦學(xué)的全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,現(xiàn)有在校生5000余名,專兼職教職工200余人,每年畢業(yè)技術(shù)人才達(dá)1300多人。學(xué)校將結(jié)合蘇銀產(chǎn)業(yè)園“3+2”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置,全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制,完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替和訂單培養(yǎng)制度,保障學(xué)生合法權(quán)益的同時(shí),滿足企業(yè)用工需求。

關(guān)鍵詞: 技術(shù)人才 培養(yǎng)

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